Skript zu Augenuntersuchung und Augenerkrankungen, basierend auf dem Kapitel "Disorders of the Eye" aus Harrison's Principles of Internal Medicine (17. Auflage, 2008). Gliederung nach Leitsymptomen. 31 Seiten, 8 Abbildungen, mit Literaturverzeichnis.
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Skript zu Magen-Darm- und Stoffwechselkrankungen, basierend auf dem "Basislehrbuch Innere Medizin" (4. Auflage 2008, Elsevier).
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Skript zu Herz- und Gefäßerkrankungen, basierend auf dem "Basislehrbuch Innere Medizin" (4. Auflage 2008, Elsevier).
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Skript zu Nierenfunktionsdiagnostik und Nierenerkrankungen. 42 Seiten, 8 Abbildungen und 18 Tabellen, mit Literaturverzeichnis.
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Zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung: Zusammenfassung vom "Basislehrbuch Innere Medizin" (4. Aufl., Elsevier 2008). 58 Seiten, 1 Abbildung und 15 Tabellen, mit Literaturverzeichnis.
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Skript zu Tumorpathologie und Onkologie. 53 Seiten, 13 Abbildungen und 19 Tabellen, mit Literatur- und Sachverzeichnis.
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Dies sind die Ergebnisse der Harvey-Semester.de Examensumfrage, die u.a. folgende Fragen beantworten soll: Welche Lernstrategie führt am ehesten zum Erfolg? Welche Bücher sind zur Examensvorbereitung am beliebtesten? Gibt es einen Zusammenhang zwischen der Leistung im klinischen Studium und der Examensnote? Wie viele Stunden lernt der Durchschnitts-Kandidat am Tag? Schneidet man besser ab, wenn man ein Urlaubssemester zum Lernen nimmt? Wie wirkt sich ein Auslandsaufenthalt auf das Ergebnis aus? Schneiden Scrubs-Fans besser ab als Teilnehmer, die lieber Dr. House oder Grey's Anatomy sehen?
Stand: 24.11.08 – Datensätze: 99
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Es sollen u.a. folgende Fragen beantwortet werden: Wie soll ich mich vorbereiten? Welche Fächer sollte man aufgrund der Fächerverteilung besonders intensiv lernen? Wann sind die nächsten Termine? Bis wann muss die Anmeldung zum Examen erfolgen? Wie war die Durchfallquote bisher? Wie schneiden die Teilnehmer durchschnittlich ab? Wie sieht der Notenspiegel aus?
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